Páginas de interés y artículos relacionados con alumnos con Necesidades Especificas de Apoyo Educativa

Tenemos un centro cuyas alumnos con N.E.A.E. son las siguientes: En los últimos años ha habido un incremento significativo de alumnado extranjero procedente principalmente de Países de Hispanoamérica, de Europa del Este, China y de Países Árabes. El último curso, el porcentaje de alumnado extranjero ha sido del 35% y el próximo curso se espera que sea superior.

Nuestras recomendaciones son las siguientes:

•  En caso de alumnos con integración tardía en el sistema educativo español:

http://www.educacion.gob.es/educacion/sistema-educativo/educacion-inclusiva/necesidad-apoyo-educativo/alumnos-integracion-tardia.html-

• Cómo realizar una adaptación curricular para un alumno de incorporación tardía al sistema educativo:

http://www.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/iee/Numero_48/SARA_CABALLERO_GOMEZ_01.pdf

• Atención al alumnado con integración tardía en el sistema educativo español en la ESO desde la materia de tecnologías:

http://www.eduinnova.es/nov09/INTEGRACION_TARDIA.pdf

•  Medidas de atención al alumnado inmigrante de un modo más global:

http://www.unizar.es/practicas/integracion/atencion.html#atencion1

          Artículos relacionados con el tema:

• Relación familias inmigrantes y el colegio:

 http://offbilbao.wordpress.com/of-f-bilbao/nuestros-vecinos-y-vecinas/educacion-e-inmigracion-entrevista-a-la-directora-del-colegio-miribilla-adela-etxebarria/

•  Integración del alumnado extranjero en la escuela:

http://www.webislam.com/articulos/37075-la_integracion_del_alumnado_extranjero_en_la_escuela.html